EL PAPEL DEL TECNOLOGO EDUCATIVO
EN AMERICA LATINA ACTUAL.
Este Blog tiene como temática central, reflexionar sobre cuál debería de ser el papel del tecnólogo educativo, en
América Latina actualmente está dominada por una crisis que tiene un efecto devastador, por un lado el aumento de la pobreza, y por otro lado el impacto de la "globalización", las cuales se pueden convertir en un impedimento serio de desarrollo.
Por esta situación y con el objetivo de generar alternativas, desde la investigación educativa mediante la ciencia y la tecnología, se han desarrollado proyectos de Tecnología Educativa, permitiendo de esta forma abordar los problemas mediante la utilización de metodologías y estrategias, elaboradas para resolver problemas reales.
Las tendencias de transformación social, económica y cultural de
Es tiempo de hacer un alto en el camino, y hacernos la pregunta ¿ de qué forma podemos contribuir en nuestra formación como tecnólogos educativos, a mermar un poco la crisis por la cual está pasando América Latina de hoy en día?. ¿ Será que debemos comenzar por hacer un análisis de la situación que viven los jóvenes en nuestras comunidades?, y digo jóvenes, porque ellos son los principales forjadores de nuestro futuro. ¿ Existirá una crisis de valores en los jóvenes de hoy en día, consecuencia de tanta tecnología a su alcancen sin ningún tipo de orientación?
El papel del Tecnólogo Educativo en
Originalmente se creía que
- Separar los productos de los procesos tecnológicos en la educación, lo anterior favorece un desarrollo de la base que es la investigación.
- A su vez, favoreció la identificación, conceptualización y tratamiento de los problemas educativos sin aislarlo de otros problemas relacionados y desarrollando estrategias de índole cibernético de la dirección, orientación global.
Al estar cambiando la enseñanza, cada vez más las opciones y retos que se plantean a los docentes, a medida que nos introducimos en la era posmoderna.
La necesidad de formación del Tecnólogo Educativo nace desde el momento en que la educación y tecnología presionan en las aulas escolares y en los grupos de aprendizajes no formales.
De ahí la necesidad de formación del graduado de Educación especializado en Tecnología Educativa, como un saber disciplinario especial, de singulares prácticas y valores socio-culturales-educativos, al impregnar todo el trabajo pedagógico-comunicativo de modo transversal para la mejora continúa de la enseñanza.
Se impone la necesidad de que los Tecnólogos Educativos tengan conocimientos que le sirvan de marco de referencia filosófico, políticos y estratégicos para la operacionalización de las normativas que van a guiar el proceso educativo.
La labor del tecnólogo incluye tanto la labor de trazarse un camino y mantenerlo mientras valga la pena, como la de buscar las mejores formas de lograr las metas propuestas.
Las escuelas latinoamericanas están en crisis, por lo que no satisfacen ni las necesidades de los estudiantes ni las de la región. En vez de contribuir al crecimiento, hacen que los niños se atrasen.
Nadie pone en duda que la educación es vital para el crecimiento económico, el desarrollo social y la democracia. Sin embargo, la mayoría de los estudiantes de América Latina carecen de acceso a una educación de alta calidad,
El problema no consiste en el acceso a la educación, sino en el acceso a la buena educación.
Termino mi espacio con la siguiente pregunta de reflexión:
¿Será la tecnología Educativa, la que permita dar un giro total en la mejora de la educación en América Latina?
Dieuzeide, H. (1991): Les novelles technologies. París: Nathan
